Quantcast
Channel: Det Informationsvidenskabelige akademi
Viewing all 204 articles
Browse latest View live

Digitale læringsressourcer og digitalt studiemiljø

$
0
0

Digitale læringsressourcer og digitalt studiemiljø : En rapport om folkebibliotek og implementerbare digitale tilbud

Mikkel Gammelgaard, Stig Olesen, Betinna Boddum

Bibliotekar DB, Erhvervsrelaterede projekt, 2014

Studenteropgave: Erhvervsrelateret projekt

  • Mikkel Gammelgaard
  • Stig Olesen
  • Betinna Boddum
Erhvervsrelaterede projekt, Bibliotekar DB
Nærværende rapport er udarbejdet med henblik på udviklingen af serviceelementer rettet mod studerende på Randers Bibliotek. Den tager bl.a. sit udgangspunkt i forholdende på VIA Randers, just in time læring og undervisning samt forestillingen om the embedded librarian. I rapporten udfoldes baggrunden for – og elementerne i en ny bibliotekarrolle eller funktion i folkebiblioteket, herunder partnerskaber med civilsamfundet og faciliteringen af digitale læringsressourcer.
SprogDansk
Udgivelsesdato7 jan 2014
Antal sider76
Udgivende institutionKøbenhavns Universitet
Ekstern samarbejdspartnerRanders Bibliotek
Gitte Hansen gh@randersbib.dk
Aftager

iPads og tablets i børneudlån på Avedøre bibliotek

$
0
0

iPads og tablets i børneudlån på Avedøre bibliotek

Malene Jensen

Bibliotekar DB, Erhvervsrelaterede projekt, 2014

Studenteropgave: Erhvervsrelateret projekt

  • Malene Jensen
Erhvervsrelaterede projekt, Bibliotekar DB
Denne opgaves hovedfokus og primære undersøgelses formål er at finde frem til hvordan det fra bibliotekets side kan lade sig gøre at overføre en så privat genstand som tablets og iPads til et offentligt rum så som biblioteket. Ligeledes undersøges der om muligheden for at inddrage applikationer og programmer ind som en del af bibliotekets arrangementer til børnene via stedets iPads.
Biblioteket kan imødekomme flere af målgruppens behov, da stedets iPads kan benyttes på forskellige måder, grundet de forskellige placeringer af maskinerne og fordelingerne af dem. Yderligere ville biblioteket med fordel kunne inddrage børnenes behov for social nærvær, leg igennem læring og børnene ville få dækket deres behov hvad enten det drejer sig omkring det sociale behov eller det at arbejde med sin interesse og derved dygtiggøre sig selv.
SprogDansk
Udgivelsesdato7 jan 2014
Antal sider29

Projektrapport

$
0
0

Projektrapport : Kanalnavne i DR's radio- og tv-programmer 1925-1983

Kristina Baceviciute

Bibliotekar DB, Erhvervsrelaterede projekt, 2013

Studenteropgave: Erhvervsrelateret projekt

  • Kristina Baceviciute
Erhvervsrelaterede projekt, Bibliotekar DB
Denne projektrapport redegør for de teorier og metoder, der er anvendt i udarbejdelsen af en autoritetsliste over radio og tv kanalnavne i DR 1925-1983 i forbindelse med det erhvervsrelaterede projekt på Det Informationsvidenskabelig Akademi, Københavns Universitet, en analyse og en evaluering af dels produktet og dels projektforløbet.
SprogDansk
Udgivelsesdato7 jan 2013
Antal sider253
Udgivende institutionKØBENHAVNS UNIVERSITET, HUMANIORA, DET INFORMATIONSVIDENSKABELIGE AKADEMI
Ekstern samarbejdspartnerStatsbiblioteket
Ditte Laursen dla@statsbiblioteket.dk
Praktiksted

Kulturelle repræsentationer af August Strindberg i museumsudstillinger

$
0
0

Kulturelle repræsentationer af August Strindberg i museumsudstillinger

Rune Edberg

Bachelor i Biblioteks- og informationsvidenskab, 6. sem, 2013

Studenteropgave: Bachelorprojekt

  • Rune Edberg
6. sem, Bachelor i Biblioteks- og informationsvidenskab
2012 var hundredeåret for August Strindbergs død. I den forbindelse arrangerede to kulturinstitutioner i Stockholm hver deres udstilling om Strindberg. Ved brug af Stuart Halls teori om kulturelle repræsentationer vil disse udstillinger blive analyseret i denne opgave. Dette for at se om udstillingerne reproducerer de mest udbredte kulturelle repræsentationer af Strindberg, eller om de giver nye bud på repræsentationer af August Strindberg. Opgaven vil også indeholde udstillingsteori: udstillingsanalyse, teori om fortælleformer, samt genstandsanalyse.
SprogDansk
Udgivelsesdato20 dec 2013
Antal sider49
Udgivende institutionIVA

Interaktionen mellem individ, rum og oplevelse - set i forhold til performancelitteratur.

$
0
0

Studenteropgave: Bachelorprojekt

  • Iben Helding Ersgaard
6. sem, Bachelor i Biblioteks- og informationsvidenskab
Interaction between human- and space- experience relation has been investigated and the interaction between these three forms of experience relations. the example in this thesis is literature and dissemination of this on stage and three spaces has been chose: A library, a cafe and a literature house.
It is analyzed using different theories about space and experience and are held up against some open facebook questions to answer and observation studies of the three spaces The discussion is about the following question: " why does the individual person want experience and how does that affect the literature dissemination?"
This thesis conclude that person's experience an event like a dissemination differently, and will because of this seek what gives them the best experience and therefore shall a event have in mind what type of users they are trying to acquire.
SprogDansk
Udgivelsesdato6 jan 2014
Antal sider38

Rundt om Monte Lema

Udviklingsprojekter og samarbejdspartnere på bibliotekerne

$
0
0

Udviklingsprojekter og samarbejdspartnere på bibliotekerne

Anders Hauge Pedersen

Bachelor i Biblioteks- og informationsvidenskab, 6. sem, 2014

Studenteropgave: Bachelorprojekt

  • Anders Hauge Pedersen
6. sem, Bachelor i Biblioteks- og informationsvidenskab
This paper is an examination of projects in libraries. The paper analyzes two projects with similar work areas, using theory on project management to compare their project results and their partners. The goal is to examine theoretical and practical application of project management, and the partners involved in the projects, to see what the partners offer and gets out of the partnership. The paper also looks at what happens to the project results after the completion of the projects.
The findings of the paper, is that theory and practical application is comparable, and the partners all get something out of the work. The end result does not always lead to a usable product.
SprogDansk
Udgivelsesdato6 jan 2014
Antal sider38

Børn og unge på biblioteker

$
0
0
  • Stephanie Lindner Skog
Erhvervsrelaterede projekt, Bibliotekar DB
Abstrakt
Dette erhvervsrelaterede projekt tager afsæt i en brugerundersøgelse af børn og unges biblioteksbrug på Allerød Bibliotek. Formålet med projektet har været at give Allerød Biblioteket ideer til, hvordan man kan fastholde og øge børns biblioteksbrug.
Projektet redegør for, hvorfor det er vigtigt at få disse målgrupper til at anvende bibliotekets tilbud, og ved hjælp af en spørgeskemaundersøgelse undersøges det, hvordan man bedst fastholder og øger målgruppernes biblioteksbrug - og hvad der eventuelt afholder dem fra at benytte biblioteket.
Spørgeskemaundersøgelsen viser, at der generelt er stor tilfredshed med Allerød Biblioteks mange tilbud. Respondenterne anvender primært Allerød Bibliotek til lån af bøger, musik og film, og da en stor del af respondenterne begrunder deres biblioteksbrug netop med henvisning til bøger og læsning, er en af projektets centrale konklusioner, at en styrkelse af læselysten blandt børn og unge er afgørende for en fastholdelse og forøgelse af disse to målgruppers brug af biblioteket.
SprogDansk
Udgivelsesdato7 jan 2014
Antal sider33
Udgivende institutionKøbenhavns Universitet, Humaniora, Det informationsvidenskabelige Akademi
Ekstern samarbejdspartnerAllerød bibliotek
Børn og unge på biblioteket Trine Møller trmo@alleroed.dk
Praktiksted

Online communities på Palles Gavebod

$
0
0
  • Sanne Mendel
  • Kathrine Hartzner
Speciale, Kandidatuddannelsen
Vi undersøger i nærværende speciale grupperne på Palles Gavebod, folkebibliotekernes digitale børnebibliotek.
Vores undersøgelse omhandler formål og hensigt med communities på Palles Gavebod, og om disse kan siges at stemme overens med målgruppens – de 8-12 åriges – anvendelse af communities på Palles Gavebod.
Derudover undersøger vi, hvordan ovennævnte communities kan udvikles med Facebook som socialt medie-forbillede, med henblik på at forme og videreudvikle communities ud fra målgruppens genkendelse af og forståelse for, den digitale anvendelse af internettet.
Vores teoretiske fokus i specialet udgør begrebsdefinitioner på online communities, Facebook som social netværksside, sociale medier og den digitale ungdom. Derudover gennemgås officielle fremsat formål og hensigt med communities på Palles Gavebod.
Empirisk har vi, ud fra principper om virtuel etnografi, foretaget observationer af communities suppleret med feltnoter, foretaget et udvalgt antal gange – disse har fungeret som en form for dagbog, hvor vi nedskrev vores iagttagelser, oplevelser og refleksioner.
Desuden har vi foretaget interviews med to centrale udviklere af Palles Gavebod, henholdsvis et computerstøttet interview af projektlederen og et kvalitativt interview af redaktøren for communities.
Vores delkonklusion lød på, at der ikke er tale om communities ud fra gennemgåede definitioner på begrebet i specialet, men at der derimod kan siges at være tale om 'grupper'.
Undersøgelsen viste yderligere, at der forekommer visse gnidninger og uoverensstemmelser mellem målgruppens anvendelse af grupperne på Palles Gavebod og formål og hensigt med børnewebsitet.
Derudover kunne vi, på baggrund af vores undersøgelse, konkludere, at på trods af risikoen for negative konsekvenser ved anvendelse af Facebook som socialt medie-forbillede, vil det være fordelagtigt at inddrage denne ved fremtidig udvikling af grupperne på Palles Gavebod.
SprogDansk
Udgivelsesdato29 jan 2014
Antal sider142
Udgivende institutionDet Informationsvidenskabelige Akademi, Københavns Universitet

Distributioner, associationsregler og sprog

$
0
0

Distributioner, associationsregler og sprog

Michael Jensen

Kandidatuddannelsen, Speciale, 2014

Studenteropgave: Speciale

  • Michael Jensen
Speciale, Kandidatuddannelsen
Elements of the distributional hypothesis from natural language processing is discussed
with reference to foundational literature and newer interpretations thereof. Literature
trying to combine functional explanations with a descriptive vocabulary from Saussure
is compared with the former for coherence. Documentation of overlap in description of
functional analysis of language is found.
With modern algorithms hypothesized association rules are mined from sparse and
uncontrolled semantic user data from 379 users of a social network. Thereafter the
statistical significance of these associations between words are examined. The minimum
criteria of 70% significant rules from the hypothesized rules found in the data analysis is
attained. It is concluded that association rule mining can find statistical significant rules
in sparse data.
Combining theory from the first part and a specific target word from the second two
hypothesis of language use is tested. It is concluded that there is no significant
difference between pre and post occurring word types in a context window of +-1.
Conversely it is concluded that there is an association between the same word types
occurring in a context window of +-1.
SprogDansk
Udgivelsesdato2014
Antal sider122

En eksplorativ undersøgelse af musikinformationsadfærd indenfor skateboardkulturen: Fornemmelsen af musikkens og bevægelsernes rytme - kroppens guide til musik

$
0
0
  • Astrid Hunov
Speciale, Kandidatuddannelsen
Title: An exploratory study of music information behavior within skateboard culture: The sense of the rhythm in music and the body movements – the body’s guide to music.
This thesis is an exploratory study of music information behavior within the skateboard culture. The study has two aims: firstly, to identify whether there is an interaction between the body and its movements and music information behavior. Secondly is how the understanding of the interaction between body movement and music information behavior can help to nuance existing understandings of music information behavior and its processes.
The study finds that the body's movements can be considered as rhythms that within the skateboard culture influences the music information behavior. In addition, the study suggests that the music information behavior is much more branched in the context and motivation than existing models of music information behavior illustrates. Based on this study’s findings, it is recommended that Laplantes model (2008: 240) is extended to the cognitive and affective motivational factors supplemented by the body as another motivating factor. The study also highlights the motivation and context of increased integration with music information behavior is not broken down to atoms. This means that it can be rewarding to understand the culture and the contexts in which it emerges when studying music information behavior.
SprogDansk
Udgivelsesdato2014
Antal sider231
Udgivende institutionIVA

Fra informationsbehov til taksonomi

$
0
0
  • Jesper Nygaard Rasmussen
Speciale, Kandidatuddannelsen
This master thesis analyses the information need at the Nordic management consulting company Quartz+Co. The purpose of this analysis is to create a taxonomy, which functions as guideline to information management within the company. Following this an analysis is made of how the company’s information needs correspond with a set of strategic focus sectors.
The empirical data underlying the analysis is a “Request Log” which contains 1393 information requests which are registered and processed by the company's research team “Business Intelligence”. There have been quantitative and a qualitative analysis of these information requests to identify issues in information needs.
The result of these analyses is presented as a guideline for a taxonomy based on the concepts and terms identified in the analyses.
It is found that there generally is a high correspondence between the company’s strategic focus sectors, in which the company operates, and the information needs that are registered.
SprogDansk
Udgivelsesdato3 feb 2014
Antal sider75
Udgivende institutionDet Informationsvidenskabelige Akademi, Københavns Universitet

Google - Demokratiske implikationer ved kommercielle søgemaskiners informationsselektion

$
0
0

Studenteropgave: Speciale

  • Louise Lahn Sørensen
Speciale, Kandidatuddannelsen
Det undersøges hvordan selektion af information foregår på internettet bl.a. via en udforskning af begrebet ”gatekeeping”. Søgemaskineproducenter og andre internetaktører opererer i stigende grad med brugerprofilering og personalisering ved hjælp af datamining. Søgeresultater - og dermed den tilgængelige information - afhænger af den brugerprofil, som man bliver tildelt ud fra nogle uigennemskuelige kriterier. Der gives et historisk rids hvor samfundsudviklingen og den stigende medialiserings indflydelse analyseres. Det undersøges hvilke demokratiske implikationer der kan være ved at kommercielle søgemaskiner som Google foretager denne filtrering baseret på personlige faktorer som brugeren ikke selv er bekendt med, og dermed begrænser den lige adgang til information. Via teori samt et eksperiment undersøges hvorledes 15 respondenters søgeresultater adskiller sig fra hinanden ved søgning på samme termer i Google, og det kan konkluderes, at der er en tendens til, at der er forskel på resultaterne afhængigt af hvilken maskine der søges fra. Dernæst foretages en kvalitativ undersøgelse blandt tilfældigt udvalgte informationsspecialister, hvor det bl.a. undersøges hvilken holdning de i kraft af deres faglighed har til at den information man får adgang til, er filtreret og målrettet den enkelte bruger. Holdningerne er delte da nogen ser det som en fordel at undgå for meget ”støj” i søgeresultaterne, nogle kan se fordele og ulemper ved sagen og resten er bekymrede for en udvikling imod overvågningssamfundet. Resultaterne perspektiveres i forhold til teorierne om demokrati.
SprogDansk
Udgivelsesdato3 feb 2014
Antal sider73
Udgivende institutionIVA

"Folkets mødested"

$
0
0

"Folkets mødested" : Italesættelse af bibliotekernes og DR's rolle i samfundet

Emilie Brændholdt Sørensen

Bachelor i Biblioteks- og informationsvidenskab, 6. sem, 2014

Studenteropgave: Bachelorprojekt

  • Emilie Brændholdt Sørensen
6. sem, Bachelor i Biblioteks- og informationsvidenskab
Formålet med opgaven er at vise, hvordan strategisk brug af begrebet ”mødested” i den offentlige debat kan være med til at positionere og legitimere kulturinstitutioners betydning og rolle i samfundet.
I opgaven sammenlignes fremstillingerne af og forestillingerne om begrebet ”mødested” gennem en tekstanalyse af udvalgte tekster fra biblioteksfeltet og fra DR´s ledelse.
Jeg har udover den tekstanalytiske metode anvendt teorier om det tredje sted og lavintensive mødesteder for at udlede forskelle og ligheder i de udvalgte teksters forestillinger om mødesteder.
Analysen viser, at begrebet mødested er et centralt omdrejningspunkt i både DR´s og biblioteksvæsenets italesættelse og legitimering af sig selv som demokratiunderstøttende institution, men at de to kulturinstitutioners forestilling om mødesteder er forskellige.
SprogDansk
Udgivelsesdatofeb 2014
Antal sider32
Udgivende institutionDet Informationsvidenskabelige Akademi, Københavns Universitet

Empowerment og digitale kompetencer på biblioteket


Kildekritik til vurdering af medierne

$
0
0
  • Finn Feuerhahn
Speciale, Kandidatuddannelsen
Dette speciale er en undersøgelse af kildekritiske metoder i BDI regi og en tilgang til kritisk diskursanalyse der kan udvide kildekritikken til en vurdering af medierne. Der tages udgangspunkt i de kildekritiske metoder der formidles i BDI regi, der videnskabsteoretisk overvigende går ud fra et logisk positivistisk perspektiv, med undtagelser som ved forskningsevalueringen. I metoderne viser der sig en manglende fokus på medierne og dets særlige karakteristika. Derfor undersøges der en tilgang til kritisk diskursanalyse af Jäger (2012; Jäger & Meyer, 2009; Jäger & Zimmermann, 2010) der kan udvide kildekritikken til vurdering af mediediskursen. Det viser sig at kritisk diskursanalyse kan bidrage på flere måder i en kildekritisk kontekst. For det første som informationskompetence da der styrkes et socialt ansvar da man tager etisk og politisk position. For det andet til kildekritik med vigtig baggrundsviden til vurdering af medierne, som med diskursteorien, diskursens struktur, samt en udførlig evalueringsmetode der taget hensyn til den institutionelle kontekst, tekstoverfladen, sproglige og retoriske midler, indhold og ideologiske udsagn. For det tredje fra et videnskabsteoretisk perspektiv med en inklusion af den sociokulturelle og historiske kontekst af vidensproduktionen til evalueringen af informationer.
SprogDansk
Udgivelsesdato2 dec 2013
Antal sider68

Organization and cultures

$
0
0

Studenteropgave: Speciale

  • Isabel Moreira
Speciale, Kandidatuddannelsen
Being a foreign working on a multicultural environment organization, the theme of this project
was inspired by my personal experience in Denmark and in Ferring Pharmaceuticals IPC the
Copenhagen site.
Using Ferring as a case study, and with the purpose of answering to the question “can Ferring
be seen as an example of a multicultural organization conscientious of the cultural impact?”, this
study is based on a three steps’ cultural trinomial, consisting of nationality, organization and
information culture, where it was expected that one influences the other in an hierarchical order.
Through empirical data, gathered in surveys and interviews, with basis on Geert Hofstede
cultural dimensions, this study was conducted in order to gather information that could answer
my question.
In the end, and even though Ferring does not mean to always have everything perfect for all
people and their different cultures, Ferring is very conscious of the cultural impact of its
employees. Its Philosophy is one of the most important aspects that shows how much this
organization is conscious, aiming to be the best organization to work for everyone that works in it
and for its customers.
SprogEngelsk
Udgivelsesdato2014
Antal sider61

Slip fantasien løs

$
0
0

Slip fantasien løs : Et studie af det sociale læringspotentiale i fanfiktion

Pernille Thoustrup Jensen

Kandidatuddannelsen, Speciale, 2014

Studenteropgave: Speciale

  • Pernille Thoustrup Jensen
Speciale, Kandidatuddannelsen
This thesis deals with the social learning potential in fan fiction. The social learning potential in fan fiction is not just a learning potential that covers the traditional literacies, but it also includes the forming of one or more identities and how a fan can staging him- or herself as a fan. It can a problem if this potential is somehow underestimated, because that could become a problem not just only for the fans and fan fiction writers, but also for the community that they live in. Fan fiction and fan culture is phenomena that especially children and adolescents have an interest for and use for their own personal pleasures. This thesis will therefore investigate different aspect of fan culture, fan fiction and learning. The thesis will start with an introduction to why I have chosen this subject and why, and what the problem is. After this various aspect concerning fan culture, fan fiction and learning will be introduced.
The analysis will concentrate on three different approaches to fan fiction. The first is an analysis and a media analysis of the website FanFiction.Net, which is a website where fan fiction writers can upload their fan fiction, communicate and participate with other fans and writers and also use beta readers to improve their fan fiction. The second approach is an analysis of the case about Heather Lawver and her website The Daily Prophet, who inspires their members either to learn how read or write or improve their existing skills. The third approach is the co-operation between to fan fiction writers, Tiana and Jandalf, where they write their fan fiction together, and thereby help each other to become better writhers. After that I will discuss how the social learning potential in fan fiction can encourage the pleasure of reading and writing.
SprogDansk
Udgivelsesdato3 feb 2014
Antal sider76
Udgivende institutionDet Informationsvidenskabelig Akademi

Rejsende i Afrika

$
0
0
  • Line Eriksen
Speciale, Kandidatuddannelsen
This thesis investigates, through a comparative analysis, how travel literature reflects and influences Western discourses about non-Western cultures; specifically African cultures, and, at the same time, the Western world itself. I pay special attention to the way this literary genre revolves around the concept of difference and contrasts: Between them and us, home and away, Africa and the West. I focus on two different historical periods and two different travel literary genres: Travelogues from the second half of the 19th century, and travel blogs from the 21th century. For the theoretical framework of my text, I draw on postcolonial studies, such as Mary Louise Pratt (2008), David Spurr (1993), and Said (2002), and Foucauldian discourse analysis.
In regards to the first period, the 19th century, I will examine quotations and examples from two travelogues by John Hanning Speke (1863), and Henry M. Stanley (1878). Both of the travelogues can be seen as very explicit examples of a colonial discourse. I begin by sketching a framework for travelogues as a genre. Important for the comparative aspect of my analysis is their close relation to the diary; a trait travelogues share with travel blogs. After this discussion I examine passages from Speke and Stanley’s travelogues. In the second part of my analysis, travel blogs from the 21th century, I begin with a general discussion of contemporary travel literature. Even though the overall genre is often though of as politically “innocent” (Said, 2002), it becomes clear that a re-implementation of the colonial discourse can still be identified in much contemporary travel literature (Lisle, 2006).
Moving on, I investigate travel blogs from three interrelated topics; as a genre, in relation to tourism and in relation to authenticity. Through travel blogs, all written by Western travellers, a number of contemporary trends show themselves, such as the need to be mobile while on the move, the tendency towards self-exposure and self-reflexion. Looking at how non-Western cultures; specifically Africa, are represented through this contemporary genre, I show how two of my blog-examples can be seen as an expression of respectively a colonial, and a cosmopolitan vision. The conclusion of my thesis is that a focus on differences and contrasts still plays a defining role in regards to how Africa is represented through contemporary travel blogs. Even though they often focus on the attractiveness of these differences (e.g. the exotic, the authentic), it is still an expression of how the West is seen as developed, and Africa as less developed.
SprogDansk
Udgivelsesdato3 feb 2014
Antal sider83
Udgivende institutionDet Informationsvidenskabelige Akademi

#Hahstagging på Instagram

$
0
0

#Hahstagging på Instagram : Et speciale om unge og medier

Kathrine Bach Pachniuk

Kandidatuddannelsen, Speciale, 2014

Studenteropgave: Speciale

  • Kathrine Bach Pachniuk
Speciale, Kandidatuddannelsen
This master thesis is about people, in specific youngsters, and how they use hashtagging on social media, specifically on Instagram, to build their identities and interact with communities that share the same interests. I have researched this by interviewing a group of youngsters and by a questionnaire.
I began with a generally positive, but still a little skeptical view of social media and the possibilities they present. I had an expectation that young people had a superficial likehunting culture and that they only were concerned about how many likes or followers they could sport on their profiles.
But the further I got into the subject the more I realized that young people are much more reflected on their media consumption than I initially thought. I noted that after analyzing my empirical data that there is not one certain way to use hashtags and that even though the phenomenon does exist it might not be all bad. I found that young people are well prepared to be on social media because they have grown up with them and have a more intuitive and playful approach. Young people use multiple hashtags and often focused and bluntly than older users, because their goal is the creation of identity, where most older individuals have finished proving themselves to strangers .
For both groups, however, that hashtags also be used as a part of being part of a community of interest. Of course it matters if people like your picture, but this behavior is not so different from the way we always have behaved. We have always sought the approval and acceptance of others, we've just got other channels now that both have made it easier but also more visible by the use of hashtags.
SprogDansk
Udgivelsesdato5 maj 2014
Antal sider88
Udgivende institutionDet Informationsvidenskabelige Akademi
Viewing all 204 articles
Browse latest View live